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Emotions, intimité et sexualité : comment accompagner les enfants dans leur développement ?

 
Durée : colloque, demi-journée, journée ou même davantage
Lieux : structures de l’enfance
Coûts : pris en charge par le canton (seulement pour les crèches et UAPE reconnues)
 
Objectifs généraux :
  • Acquérir des connaissances sur le développement psycho-sexuel des enfants de 0 à 12 ans pour mieux comprendre ou analyser leurs comportements et faire des liens avec les pratiques professionnelles 
  • Connaître les différentes composantes de la sexualité (biologique, affective, culturelle…)
  • Identifier et gérer les moments d’intimité en collectivité 
  • Prendre conscience et identifier les valeurs et les représentations de la sexualité (des professionnel·les, familles, enfants) et ce qu’elles impliquent
  • Situer le rôle et les limites de l’adulte dans la structure et acquérir des clés de réflexion pour distinguer un comportement sain d’un comportement préoccupant 
  • Identifier les bases légales, les démarches, les outils adaptés, les aides et autorités à interpeller en cas de comportement préoccupant, de confidences ou de suspicion de violences ou abus sexuels
  • Aider les enfants à développer leur estime d’eux-mêmes et les encourager à s’affirmer, et à se confier en cas de problème
  • Développer une posture professionnelle, voire institutionnelle, avec une communication ouverte et positive sur la thématique de l’intimité et de la sexualité qui permette notamment de :
    • nommer le corps dans toute sa globalité
    • nommer et exprimer les sensations et les émotions
    • transmettre des valeurs et les règles du « bien-vivre ensemble » en lien avec la sexualité et l’intimité
    • encourager les relations égalitaires
 
Moyens utilisés durant la formation :
  • Apports théoriques des spécialistes de l’éducation à la santé sexuelle liés à la pratique professionnelle
  • Echanges sur les représentations de chacun·e
  • Réflexions et échanges à partir de vignettes ou de situations concrètes du quotidien apportées par l’équipe ou la/le spécialiste du SIPE (ex. jeux « du docteur », de découvertes, d’exploration, langage sexualisé, nouveaux médias…)
  • Transmission d’outils pédagogiques et de ressources
  • Présentation des centres SIPE, des ateliers et cafés parents-enfants ainsi que des interventions d’éducation à la santé sexuelle dans les classes
 
Informations, questions et inscriptions :
Cette formation continue est présentée globalement. Elle peut être adaptée aux besoins et à l’organisation de la structure ainsi qu’au nombre de collaborateur·trices. Cette formation peut s'avérer utile pour accompagner votre équipe, renforcer son rôle éducatif et permettre des échanges ainsi qu’une transmission d’outils autour des thématiques de la prévention des abus, de la santé sexuelle et de l'intimité.

Si vous avez des questions ou que vous souhaitez faire une demande de formation (formulaire), vous pouvez contacter .

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